Immigrazione e intercultura in Italia e in Spagna

Il volume costituisce una preziosa occasione per un’analisi e un approfondimento scientifico delle tematiche relative all’immigrazione e ai connessi interventi educativi attraverso la comparazione delle esperienze di due paesi dell’Europa meridionale che stanno vivendo situazioni per alcuni aspetti simili in materia di fenomeni migratori. Dopo essere stati a lungo paesi di emigrazione l’Italia e la Spagna sono diventati da tempo meta di flussi migratori. Si registrano, tuttavia, delle significative differenze legate alla storia dei due paesi. Il confronto internazionale consente una comparazione sullo stato degli studi e delle ricerche nel campo dell’educazione interculturale che oggi appare urgente, così come non rinviabile è l’ampliamento delle relazioni internazionali tra gli studiosi. Articolati in sezioni relative al quadro di riferimento, alla “costruzione” dell’identità e alle ricerche ed esperienze di educazione interculturale in Italia e in Spagna, i contributi dei numerosi studiosi e ricercatori italiani e spagnoli che hanno partecipato al volume approfondiscono prospettive, proposte e strumenti interculturali con un approccio comparativo, che appare oggi irrinunciabile per ampliare il dibattito italiano sulla presenza degli studenti di origine straniera e delle loro famiglie nel nostro paese.